在新时代的发展浪潮中，党员干部的作风建设关乎党和国家事业的兴衰成败。作风建设这场持久之战，需要党员干部在学习教育中，通过学、思、行的紧密结合，实现党性修养的提升与作风的锤炼，书写让党和人民满意的答卷。
深学细悟，筑牢作风建设之基。学习是党员干部成长进步的阶梯，也是作风建设的重要基石。在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，党员干部要把学习作为一种政治责任、一种精神追求。不仅要精读规定书目，将中央八项规定精神学深悟透，更要拓展学习的广度与深度。结合党史学习教育，从党的光辉历程中汲取作风建设的养分，传承艰苦奋斗、密切联系群众的优良传统。只有在持续学习中，不断强化理论武装，才能在思想上正本清源，为作风建设注入强大动力，确保在复杂多变的环境中始终坚持正确的政治方向和行为准则。
反思自省，校准作风建设之标。反思自省是党员干部自我提升的重要途径，也是作风建设的关键环节。“吾日三省吾身”，党员干部应秉持这种态度，对自身作风进行深入检视。立足主责主业，以更高标准、更严要求审视自己的工作表现与作风状态，查找是否存在敷衍塞责、推诿扯皮等不良作风。同时，充分借助巡视巡察、群众反馈等多渠道反馈的问题，将个人查摆与组织查摆相结合，不仅关注自身问题，也从组织层面反思是否存在制度漏洞、管理不善等导致作风问题滋生的因素。在查摆过程中，要敢于直面问题，尤其是对“四风”问题的隐形变异保持高度警惕，通过谈心谈话、批评与自我批评等方式，深挖问题根源，让作风之弊无所遁形。动态更新问题清单，做到问题不查清不放过、根源不找准不罢休，从而不断校准作风建设的标尺，使自己的行为更加符合党员干部的标准和人民群众的期待。
笃行实干，彰显作风建设之效。践行落实是作风建设的落脚点，也是检验学习教育成果的试金石。党员干部对于查摆出的问题，要迅速行动，立行立改。对于能够立即解决的问题，明确整改时限，实行销号管理，确保问题得到彻底解决；对于深层次、顽固性问题，制定详细的整改方案，以钉钉子精神持续推进，定期向组织和群众汇报整改成效，接受监督。在整改过程中，不仅要注重行为上的纠偏，更要注重思想上的转变，从根本上解决作风问题。树立“作风建设永远在路上”的理念，克服“一阵风”思想，以持之以恒的决心和毅力，将作风建设融入日常工作的方方面面。通过真抓实干，让群众切实感受到作风建设带来的新变化、新成效，以优良作风赢得人民群众的信任与支持，为党和国家事业发展凝聚强大力量。
（浙江省衢州市柯城区九华乡人民政府 徐诺）
