党的作风决定党和国家事业成败。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。广大党员干部要坚决扛牢开展学习教育的政治责任，将“铁规矩”内化为行动标尺、转化成惠民实绩，持续擦亮作风建设这张“金色名片”。
“中央八项规定不是五年、十年的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠。”作风问题本质上是党性问题，只有在学思践悟中正本清源，才能在思想上划出红线、在行动上明确界限。广大党员干部要认真学习领会中央八项规定及其实施细则精神，用好理论学习中心组、“三会一课”等，既逐字研读“纸面要求”，更用心体悟“字外深意”，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要主动将自身融入作风建设的大局、把工作职责融入为民服务的实践、把工作成效融入高质量发展的要求，切实把学习成效转化为谋划工作的清晰思路、攻坚克难的有力举措、推动高质量发展的实际成果，真正做到学用相长、知行合一。
作风建设是考验干部的试金石，问题查摆则是“刀把子”，敢于正视问题、善于发现问题，是解决问题的关键。当前，“四风”隐形变异等问题仍不同程度存在，广大党员干部要保持“带着放大镜找问题”的态度，从细微之处入手、从一言一行严起，把问题找细找准找实，一查“数字赋能”是否变调为“留痕不留绩”的数据游戏，二照“一网通办”是否褪色为“在线不在场”的指尖官僚，三剖“履责清单”是否演变成“避责不担当”的躺平攻略，四诊“风险防控”是否弱化为“见子打子”的应急补丁。同时，也要主动接受人民群众的监督，从群众呼声里听真问题，在群众点赞中找金点子，让学习教育成为“民有所呼、我有所应”的生动实践。
整改落实贵在知行合一，如果见到问题绕着走，不把整改措施落实到行动中，就容易把“小问题”拖成“慢性病”甚至“顽瘴痼疾”。在整改落实上，广大党员干部要展现出雷厉风行、即知即改的决心和行动，制定切实可行的整改方案，明确整改措施、整改责任和整改时限，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，不断增强“改”的主动、优化“改”的方法、提升“改”的质效，推动“解决一个问题”向“办好一件实事”延伸，确保问题整改件件有着落、事事有回音。要坚持“当下改”与“长久立”相结合、治已病和治未病相结合，建立健全作风建设的长效机制，切忌以布置代替落实、以数量代替质量、以形式代替效果，坚决防止老问题复燃、新问题萌发，确保问题不反弹、整改不缩水，以整改实效推动作风建设向纵深发展。
