大别山精神蕴含着深刻的历史智慧和强大的精神力量，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风和斗争精神，为立党兴党强党提供了丰厚精神滋养。地处大别山革命老区的信阳师范大学，深挖红色资源富矿，将大别山精神全方位融入立德树人全过程，统筹推进红色课程、红色科研、红色实践、红色文化、红色网络“五位一体”红色育人工程，让红色基因在校园焕发时代光彩。作为学校基层党建工作的排头兵，马克思主义学院（以下简称“学院”）立足地方红色资源优势，将大别山精神融入学院党建全过程，着力打造党建与业务双融合、双驱动、双提升的党建工作品牌，探索出一条以大别山精神赋能基层党建“双创”工作的实践路径，让红色精神真正成为激活学院党建工作的“红色引擎”。
从大别山精神中汲取红色信仰力量，赋能政治与理论“双融合”。坚守信念是大别山精神的核心所在。学院始终把政治建设摆在首位，从这一宝贵精神财富中汲取信仰的力量，以政治建设举旗定向，以理论武装筑牢根基，推动政治引领与理论深化深度融合。在政治建设上，依托河南省红色资源研究中心、大别山精神研究院等科研平台，学院将红色资源系统转化为政治滋养，开设了《大别山精神》《红四方面军史》《红二十五军史》等系列通识课程，编撰出版了《高校大别山红色实践教程》及《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》等课程的教学参考丛书，把红色基因有机融入教材体系，让大别山精神成为强化政治认同的鲜活教材。在理论武装上，学院组织教师集体打磨教案，将吴焕先、许世友等大别山英雄故事深度融入课堂教学，让有信仰的人讲信仰，引导学生在感悟信仰的力量中坚定理想信念。同时，学院积极拓展理论传播阵地，依托《南湖评论》院刊和“红土地”微信平台，开辟“大别山精神研习”专栏，打造红色“第三课堂”，以青年学生喜闻乐见的方式推动党的创新理论入脑入心，实现了政治方向与理论深化同频共振、同向发力。
从大别山精神中汲取红色基因滋养，赋能组织与队伍“双驱动”。团结奋斗是大别山精神的鲜明品格。学院从这一红色基因中汲取滋养，以强化党性明确方向，以强化作风锤炼队伍，推动组织建设与队伍建设互促共进。在组织建设上，学院注重从大别山精神中汲取团结协作的力量，建强基层战斗堡垒。充分发挥党支部“双带头人”领航作用，通过集体备课、教学研讨、课题攻关等有组织的教研活动，严把教学科研政治关，确保各项工作始终沿着正确方向前进。研究生党支部构建了“抓牢一个基础、打造一个品牌、发挥两个作用、锚定三个目标”的“1123”党建工作模式，2024年顺利通过教育部第三批全国党建工作样板支部验收，以大别山精神筑牢建强基层组织的思想根基。在队伍建设上，学院注重汲取严守纪律的精神力量，精心打造“行走的思政课”，组织师生赴鄂豫皖苏区首府烈士陵园、许世友将军故居等地开展调研宣讲，在追寻红色足迹中涵养优良作风。2024年，学院成立了“信阳红”大别山精神宣讲团，深入社区、中小学开展宣讲50余场，覆盖1万余人，相关事迹被《中国教育报》等多家媒体报道，实现了组织建设与队伍锻造的同频共振。
从大别山精神中汲取坚守初心的鲜明底色，赋能育人与服务“双提升”。牺牲奉献是大别山精神的革命品质。学院始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，从这一精神品格中汲取滋养，推动育人质量与社会贡献同步提升。在育人成效上，学院构建“一体两核”育人模式，持续不断将红色基因转化为育人优势，其中两项教学成果分获河南省2024年全省本科高等教育教学成果特等奖和一等奖。《南湖评论》院刊与“讲社会主义核心价值观故事”活动被评为河南省高校思想政治教育精品项目和河南省高校思想政治教育工作优秀品牌。学院依托大别山廉政文化研究与教育中心，将红廉文化融入师生纪律塑造全过程，微电影《我的双面爸爸》入选教育部廉洁教育系列活动优秀作品，以铁的纪律擦亮政治本色。在服务社会上，学院充分发挥学科优势，激励教师将教学科研与社会服务相结合，先后获批十余项国家级课题，多项决策咨询报告被地方党委政府采纳。学院组建多支实践队开展“三下乡”活动，深入新县、光山等地开展调研，为老区振兴发展贡献青春智慧。党员教师在各类竞赛项目中屡获佳绩，并涌现出全省优秀教师等先进典型，学院获评河南省首批“重点马克思主义学院”和“高校示范性马克思主义学院”，形成了以赤诚初心服务老区发展的良性循环。
巍巍大别山，拳拳赤子心。信阳师范大学马克思主义学院将大别山精神融入基层党建工作全过程，实现了以“双融合”筑牢根基、以“双驱动”激发动能、以“双提升”彰显成效，有效破解党建与业务“两张皮”的融合难题。站在新的历史起点上，学院将继续深挖大别山红色富矿，以“红色引擎”持续赋能“双创”工作，为培养担当民族复兴大任的时代新人、服务大别山革命老区振兴发展贡献智慧和力量。（信阳师范大学教授 唐国战；信阳师范大学副教授 陈杰）
