近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，为做好新时代党员教育培训工作提供了科学指引。基层党员作为乡村全面振兴的重要力量，必须扎实推动党员教育培训提质增效，才能切实把党的政治优势、组织优势转化为乡村全面振兴的发展优势。
以“学”为基，筑牢思想根基强信仰。坚持把理论武装作为党员教育的首要任务，构建“立体化”学习体系。一方面，打造“线上+线下”融合学：线上利用共产党员网、组工微信公众号等平台资源，定期推送线上学习内容，引导党员随时随地学；线下建立“集中授课”学习机制，通过党校主体班次集中轮训、理论学习中心组靶向研学、基层党组织“三会一课”日常述学等形式推动党的创新理论“飞入寻常党员家”。另一方面，坚持“必修+选修”分层学：针对农村、社区、三新组织党员不同需求，定制“乡村振兴政策包”、“基层治理工具箱”等特色课程，开展分领域专题培训，确保学习“精准滴灌”。
以“践”为要，锻造实干本领促担当。注重将党员教育与中心工作深度融合，搭建“实战化”成长平台。结对帮带促成长：安排有经验的老党员与青年党员“1+1”结对，通过“田间课堂”、“车间党课”等传授实践经验，推动“传思想、传技能、传作风”常态化。擂台比武激活力：开展“干部重点项目领办”“专业技能”擂台赛，以“述职讲解+现场答辩”形式晒成绩、比成效，营造比学赶超氛围。
以“新”为径，创新载体形式增实效。聚焦党员教育吸引力、感染力提升，探索“多元化”教育路径。红色教育“沉浸学”：“廉政教育警示馆”、“红色革命根据地体验”等沉浸式观摩课堂，让党员在现在观摩、实景还原中感悟初心；正向激励“主动学”：建立党员学分档案，将学习时长、实践成果转化为积分，与评优评先、职务晋升挂钩，设立“学习标兵”“实践先锋”等荣誉榜，激发党员学习内生动力。
