中央八项规定精神是新时代党的作风建设”源头活水”，其学习教育更是一场刀刃向内的自我锻造。正如炼钢需经高温熔炼、精钢需历千锤百击，当前全党开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育，正是以理论学习为熔炉、以问题整改为砧台、以作风转变为淬火的系统性锤炼工程。
熔理论之炉，铸就信仰之钢。学习教育犹如”熔炉淬火”，首要任务是熔铸思想纯度。各级党组织要通过“领导领学、支部研学、专家导学、网络助学、实践促学”的联动机制开展理论学习，在深化学习教育过程中，可建立”线上+线下”立体化学习矩阵，线上可依托红船党课、强基课堂、学习强国等平台学习；线下除集中学习外，也可组织党员干部参观廉政教育基地、观看违纪案例纪实片等形式进行沉浸式廉政教育。同时也可通过分层淬炼来提高学习教育精度，比如针对基层党员注重扎根基层转作风、针对青年干部注重扣好廉洁从政“第一粒扣子”、针对关键岗位干部注重高风险领域监督等，以此让此次学习教育能够切实取得成效。
锻问题之砧，夯实纪律之基。查摆整改好比”千锤锻打”，必须直击要害不留死角。各级党组织要运用自身排查、纪检监察、巡视巡察、群众监督等形式来形成“政治体检”报告单，让每个“锈点”都显现出来，尤其要针对“四查四改”、对照相关清单对突出问题进行自查和挖掘，梳理出自身的问题清单，针对排查出来的问题务必要对准靶向，对问题进行及时整改，实现即查即改的淬火急冷效应，并形成长效机制，完善问题整改“回头看”等复查制度，对已整改问题开展动态监督，并通过开门教育扩大群众的参与面，接受群众监督，听取基层老百姓对此次学习教育以及问题整改情况的意见建议，切实让群众可感可及。
扬清风之淬，涵养生态之泽。作风转变如同“淬火成器”，最终要形成生态滋养。中央八项规定精神学习教育，既是新时代作风建设的气锤锻压，更是政治生态的淬火重生。因此，此次学习教育，全党上下必须实打实地开展学习研讨、查摆整治、开门教育等中心任务，确保学习教育成效完成实践转化。同时，围绕“促”字形成作风建设与基层减负、民生保障、经济发展、基层治理、平安建设等重点工作联动效应。最终通过整个学习教育，让各基层党员干部队伍经得起时代考验、让八项规定精神真正成为党内作风建设的金色名片。
（作者：杜晓茹，浙江省海宁市周王庙镇 ）
