抚远市深入贯彻落实新时代党的组织路线，创新构建“三维立体”教育培养体系，推动干部教育培训由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，形成具有地方特色的干部教育新格局。
中青班学员参观抓吉赫哲族村现场教学基地。
强化理论武装，构建“立体式”学习矩阵。聚焦政治能力建设核心任务，创新打造“三位一体”教育模式。实施“头雁领学”，建立领导干部上讲台机制，邀请处级领导干部、市直有关部门负责人20余人，围绕《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国统计法》等内容在各类主体班、专题培训等重点班次中作专题授课、辅导讲座100余次，形成“关键少数”带动“绝大多数”的示范效应。深化“云端导学”，充分利用“龙江干部网络学院”线上平台，让全市400余名科级干部学习时间、空间更具灵活性，实现“足不出户尽晓天下事”。创新“阵地促学”，科学设定现场教学主线，串联玖成水稻专业种植合作社、蔓越莓研发中心、鲟鳇鱼养殖基地等7个现场教学基地，形成一体化研学路线，累计接待教学参观4600余人次。
深化实践锻炼，打造“复合式”培养链条。聚焦人才战略储备，构建多向赋能机制。建立“重点岗位+专项攻坚”双路径培养模式，实施“青苗计划”，选派10名年轻干部到信访局、应急局、文旅局等重点岗位挂职锻炼，择优选派22名年轻干部参与市委一号工程、巡视巡察等重点工作，推动干部准确把握发展方向、掌握发展大势，确保方向明、目标清、行动实。锚定乡村全面振兴主战场，开展“墩苗行动”，择优选派4名机关干部到基层一线墩苗历练，推动干部在急难险重任务中淬炼本领。充分发挥退休干部政治优势、经验优势和威望优势，推进“老将带新”育林工程，邀请退休干部围绕“常见公文写作格式及技巧”等内容为青年人才授课20余次，推动青年干部培养从“知识传授”向“薪火传承”跃升。
开展“四个需求”专项调研。
优化培养机制，建立“闭环式”管理体系。着力破解教育培训“雨过地皮湿”问题，构建全周期管理闭环。建立“需求清单”，开展“四个需求”专项调研，按照“分层抽样、重点覆盖”原则，通过集中座谈、问卷普查等方式对12家代表性单位分析研判，发放问卷200余份，梳理干部需求75条，充分了解干部知识弱项、能力短板，构建精准化、系统化、实效性强的干部教育培训体系。建立“学分银行”，将干部参训情况纳入年度考核，建立“学时预警”机制，对20余名学时进度滞后干部及时提醒，保障全员达标。强化“结果运用”，充分发挥考核“指挥棒”作用，制作主体班次量化考核表，考核结果作为干部提拔、任用的重要参考依据，实现教育培训与干部成长“双向赋能”。（中共抚远市委组织部 张羽晨）
