自主题教育开展以来，安徽工业大学好消息不断：第五届“科学探索奖”获奖名单7月份揭晓，该校化学与化工学院曾杰教授名列其中，实现学校“科学探索奖”零的突破。获批省级党建示范高校，新增“全省高校党建工作标杆院系”1个，新增“全省高校党建工作样板支部”9个。第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，获一等奖3项、三等奖6项，学校获优秀组织奖等。
成绩的背后，是安徽工业大学党委紧扣立德树人根本任务，聚焦高质量发展主题主线，围绕学校优势短板、机遇挑战和改革方向，深入思考学校改革发展路径，扎实推进主题教育走深走实见实效。
坚持学用贯通，对标落实
学校在四月初制定的主题教育调查研究工作方案中，强调要坚持目标导向，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。
“学校要紧紧围绕中央、省委关于主题教育的重要决策部署，聚焦解决学校高质量发展最迫切、师生最期盼的问题，要在推动发展上求突破，聚焦教育科技人才、服务地方经济社会发展、促进产教融合、科教融合，切实把学校工作融入新发展格局。”在校领导班子主题教育调研成果交流会上，校党委书记陆林强调。
主题教育开展以来，安徽工业大学校院两级领导班子迅速行动，校地联学、院院共建、实景教学、党课展评、“漫说二十大”“分分钟学思践悟”等学习方式在该校成为理论学习“新常态”。该校还把学习的课堂搬到红色基地、校情校史馆、群众关心关注的问题现场，打造“移动课堂”，结合发展和民生调研的实际等开展学习。
学校师生对学校的高质量发展的满意度究竟怎么样？为了弄清楚这个问题，该校列出“以党建‘五提’创新工程引领学校内涵式高质量发展”“学校治理体系和治理能力建设”“推进高峰学科、高峰培育学科建设”等14个调研课题。调研过程注重高效统筹，在选题上做“减法”，在实效上做“加法”，形成了“校领导领题、牵头部门协调、参与单位共同承担”的调研机制。截至目前，学校领导班子成员开展调研共118次，听取师生意见73条，提出工作举措70条，帮助师生解决实际困难40个，将师生的意见建议转化成行动举措。
坚持问题整改，提升效果
该校注重以调研发现的问题整改为契机，以解决问题实效检验调查研究成效，不断完善健全长效机制。
针对调研发现问题和民生项目，学校坚持动真碰硬抓紧抓实整改工作。针对学生宿舍条件设施亟须改善的问题，立项部分宿舍入户门更换和卫生间维修项目，制定宿舍维修改造和垃圾分类站建设方案，投入200余万元专项经费，假期正式启动实施。针对学校先进技术研究中心建设项目中存在的问题，加快跟踪落实项目功能布局论证、施工图设计和概算编制、上级审批、工程招标方案编制等工作，争取尽早开工建设；针对秀山校区教职工子女入托不便的问题，经多次与地方政府协商，由学校作为举办主体，在秀山校区附近工大花园住宅小区内配套建设安工大幼儿园分园，拟于明年秋季开园。两校区运动场地维修工程已于7月11日开工，项目正在正常施工中；佳山校区家属区老旧小区整治项目已于8月1日完成中标，施工单位进场。
如何尽快解决“高精尖缺”人才的堵点问题？校领导班子在认真倾听一线骨干教师心声、征询改进意见的基础上，对着问题找方案，人才引进数量较往年同期跨越式增长。截至目前，已入职博士近70位，另有10多位博士已签订就业协议待入职。成功与中南大学姜涛院士签约，聘为学校特聘教授；分别从南京大学和浙江大学引进国家杰出青年科学基金获得者担任学校学术副校长。
坚持服务社会，践行使命
该校在调研中注重听取各方意见，推进高能级科研平台建设，更好地服务国家和地方社会经济发展。5月23日举行了含山县政府“安徽工业大学技术转移（含山）中心”协议转移中心揭牌仪式。与科大国创软件股份有限公司、国仪量子（合肥）技术有限公司、安徽问天量子科技股份有限公司共同签署人才培养和产学研合作协议，与科大国创软件股份有限公司举行校企联合共建安徽省学科重点实验室揭牌仪式；与宝武资源梅山矿业公司、大冶特殊钢有限公司、宿州市宿马现代产业园洽谈产学研深度合作。
7月14日下午，该校组织召开新能源网联汽车专业建设与专业结构调整优化工作布置会。制定《安徽工业大学学科专业设置调整优化改革方案》，明确将围绕新能源汽车和智能网联汽车产业加快布局相关学科专业，建设新能源网联汽车学院、低碳能源与环境学院，布局氢能、新能源汽车和集成电路领域学位点，增设新能源汽车工程、新能源材料与器件、储能科学与工程等本科专业，升级改造车辆工程（智能网联汽车方向）专业。7月31日，学校组织召开新能源智能网联汽车专业建设调度会，抢抓新能源汽车与智能网联汽车产业发展机遇，加快培养产业急需人才，积极构建新能源汽车和智能网联汽车产业人才培养体系。校领导先后率队赴中航华东光电有限公司、宝钢湛江钢铁有限公司、江苏艺特新能源科技有限公司、芜湖奇瑞新能源汽车股份有限公司等开展产教融合对接活动。
“学校将不断从党的创新理论中寻找实践路径，破解发展中存在的深层次问题，在特色化学科体系、有组织科研体系等多方面着力，形成教学、科研、管理、服务等全方位育人格局，持续推进学校事业高质量内涵式发展，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献更多安徽工大智慧与力量。”陆林表示。（安徽工业大学汪盛颜 陈云亮）
