党的二十大报告提出要“坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”“组织实施党的创新理论学习教育计划”，党的二十届二中全会公报要求“在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”。这场全党主题教育恰逢其时、意义重大，要切实抓紧抓好抓实。
将党的指导思想作为主题教育内容是党的优良传统和宝贵经验
百年党史，是一部马克思主义中国化的历史，也是一部马克思主义特别是中国化时代化的马克思主义武装全党、教育人民、指导实践、推动工作的历史。在全党开展党内集中教育，是解决党内矛盾和问题、统一全党思想和意志、保持党的先进性和纯洁性、完成不同阶段历史任务的制度设计，是推进全面从严治党，加强党的自身建设，以党的自我革命引领社会革命的重大举措。
建党以来的党内集中教育，取得了卓越成效，留下来宝贵经验。一是根据党和国家事业发展的目标定位和形势任务，准确研判党内外政治生态和矛盾问题，适时开展党内集中教育。二是坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合，在解决问题、服务群众的基础上促进思想统一、政治团结、作风务实。三是思想建党和制度治党同频共振，加强思想建设的同时丰富教育内容、创新学习形式、确立保障制度、完善长效机制。四是从上到下，以点带面，既主抓“关键少数”，又覆盖全党。
将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育内容的重大意义
在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义和时代意义。
从政治层面看，主题教育是教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的有效举措。抓好主题教育，能够从思想上正本清源、固本培元，不断提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
从理论层面看，主题教育是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义和指导价值的关键环节。理论只有掌握群众，才能转化为物质力量，党的指导思想只有武装全党，才能激励党员干部践行初心、担当使命、对党忠诚、不负人民。习近平新时代中国特色社会主义思想是博大精深、开放发展的思想体系，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。抓好主题教育，有助于党员干部深刻理解“十个明确”“十四个坚持”，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。
从实践层面看，主题教育是推动习近平新时代中国特色社会主义思想在中华大地落地生根、开花结果，形成更多实践的重要途径。理论是实践的先导，科学理论是正确实践的指南。抓好主题教育，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法，能够在全党全社会凝聚起建设社会主义现代化强国的磅礴力量，实现党的二十大擎画的宏伟蓝图，达成新征程上的各项目标任务。
从时代层面看，主题教育是把准时代脉搏，回答时代之问，勇立时代潮头的必要环节。时代是出卷人，中国共产党是答卷人。世界百年未有之大变局加速演进，民族复兴进入不可逆转的历史进程是当前最重要的时代背景。这个背景提出了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。抓好主题教育，能够让全党认识到新时代党和国家发展方位、前进方向、战略布局，把握中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，明确新征程上党的中心任务。
一个行动胜过一打纲领。只有各级党组织贯彻主题教育各项要求，各级党委（党组）扛起主体责任，全体党员一致行动，主题教育才能求实、务实、扎实，达到预期目标。
【注：本文系2021年北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重点项目“伟大建党精神是中国共产党的精神之源”（21LLZZB110）阶段性成果】
作者：北京体育大学马克思主义学院副教授