青年兴则国家兴，青年强则国家强。“立大志、明大德、成大才、担大任”，是党和国家对青年一代成长成才的殷切嘱托与期望，青年一代有理想、有本领、有担当，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，国家就有前途，民族就有希望。
新时代青年要立大志，堪当民族复兴重任。理想指引人生方向，信念决定事业成败。1835年，17岁的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”早在中学时代，马克思就树立了为人类幸福而工作的志向，究其一生颠沛流离、贫病交加，但仍初心不改、矢志不渝为人类解放而不懈奋斗。
新时代青少年立大志，就是要有崇高的理想信念，坚定的信仰信念信心，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
新时代青年要明大德，锤炼为民情怀品格。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。鲁迅先生说过“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，中国共产党早期青年运动领导人之一恽代英说“好人是有操守的，好人是有作为的，好人是要能够为社会谋福利的。”邓小平同志说“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”习近平总书记在意大利进行国事访问时说“我将无我，不负人民”。这些彪炳史册的话语为我们诠释了共产党人崇高的道德境界。为什么人服务是道德的核心问题，决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的所有道德现象。所谓“大德”，就是要为人民服务。为人民服务是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设、改革的具体实践相结合的伟大创造。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
新时代青年应当自觉继承并弘扬中华传统美德和中国革命道德，深入了解中国社会和中国革命的历史，了解中国共产党人带领广大人民群众进行革命斗争的艰苦实践，真正体会中国革命道德的本质内涵、历史意义和当代价值，在生活日常中自觉涵育对家庭成员的亲亲之情，对他人、集体的关心关爱，增强社会责任感、国家认同感、民族归属感、时代使命感，在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中，陶冶道德情操，践行为人民服务，弘扬为人民服务的精神，进而在全社会激发起善良的道德意愿和道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，形成“向上”“向善”的价值观和推动力。
新时代青年要成大才，正心齐家经世致用。《礼记·大学》有言，古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。著名经济学家厉以宁教授说“作为读书人，总有些正心、齐家、人民生活改善的想法，这一直都是我的想法，也是我坚持至今的原动力。”中科院院士、结构生物学家施一公教授说“我觉得，有这么多可以做的事情，而且可以通过努力去改变一些事情，能够往前走一小步，就是我的原动力。”学问必须有益于国事，经国济民，学成致用，经世致用。
面对世界百年未有之大变局，身处日新月异的新时代，面临各类思想观念交锋、多元文化不断碰撞以及严峻复杂的国际国内环境，新时代青年要自觉加强学习，向书本学，向实践学，向群众学，勇于探索，敢于实践，不断完善，既要丰富学识，增长见识，更要为国争光，为民造福，努力成为兼收并蓄、融会贯通、经世致用、全面发展的优秀人才。
新时代青年要担大任，践行责任善作善成。江泽民同志在《长白山诗词选》中写到“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”习近平总书记在《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中谈到，人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
新时代青年要自觉树立国家意识、民族意识、责任意识，将个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连，知行合一、求真务实，敢于作为、善于作为，守正创新、迎难而上，要有使命在肩，奋斗有我的精神，为奉献祖国、服务人民尽心担责，以青春之我、奋斗之我在中华民族伟大复兴的进程中书写无愧于时代和人民的青春华章。
当前，我们正处于中国特色社会主义新时代，新时代青年要树立崇高的理想信念，锤炼为民的高尚品格，修身齐家经世致用，担当民族复兴的大任，正所谓“立大志、明大德、成大才、担大任”，不负时代，不负青春，努力为新时代添砖加瓦，贡献力量。
（作者：孙莹炜，系首都医科大学马克思主义学院副院长）
