高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。辽宁大学始终坚持党管人才主线，坚持党对人才工作统一领导，坚定实施人才强校战略，不断完善并创新人才体制机制建设，探索人才“引育留用”新方略。近年来，学校以学科建设为依托，以提高学术水平和创新能力为核心，以杰出人才的培养和学术梯队建设为重点，打开校门，拓宽招才渠道，制定出高校人才引育、留用的新思路、新举措。
“引人”加强学校可持续高质量发展
近年来，辽宁大学落实立德树人根本任务，持续推动“人才强校”战略，按照“立足校内、深化海外、重点高端、面向未来”的人才引育工作思路，加大人才引进力度，同时立足于校内培养，为人才的成长创造良好的环境，努力构建高端人才、领军人才与优秀青年教师多层次多类别具有活力的一流师资队伍。
辽宁大学党政一把手亲自抓“第一资源”，坚持把人才工作战略思想的研究、总体规划的制定、重要政策的统筹、创新工程的策划等方面作为工作重点，研究制定一系列引进人才政策。2016年，学校设立“辽宁大学人才工作办公室”, 专门负责围绕学科建设和学校发展，探索人才引进工作体制机制，着眼学科的“高精尖缺”开展人才引进工作，在全职引进一系列高端人才的基础上，积极拓宽人才引进新渠道，打破国籍、户籍、地域、身份、档案、人事关系等人才流动中的刚性制约，通过兼职、特聘等多种方式,柔性引进一批专家学者,为推动学校建设发展提供高端智力支持。
学校现有教授320人、副教授534人，博士生导师204人，享受国务院政府特殊津贴专家72人，长江学者特聘教授4人，双聘院士4人，国家高层次人才特殊支持计划（万人计划）4人，中科院“百人计划”2人，教育部新世纪优秀人才12人，辽宁省攀登学者9人，辽宁省特聘教授21人，辽宁省“兴辽英才计划”入选者34人；有“黄大年”式教师团队1个，国家级教学团队1个，省级教学团队10个，国家级教学名师1人，省级教学名师21人。
“育人”全力搭建人才成长平台
学校不断加大校内人才培养政策支持力度，积极构建从中青年教师到优秀资深教授的连续性培养模式，为学校人才梯队的优化升级提供保障。
为加大青年优秀人才支持力度，出台《辽宁大学青年拔尖人才资助计划实施办法》，推动世界一流学科建设高层次人才培养可持续良性发展；为进一步有效发挥人才政策和育才引才用才标杆作用，出台《辽宁大学杰出人才奖励计划实施办法》；进一步完善学校高端人才培养体系，打造新时代高素质教师队伍，结合建设世界一流大学的目标，加大应用经济学世界一流学科人才支持力度，出台《辽宁大学应用经济学世界一流建设学科资深教授遴选管理办法（试行）》，鼓励教师执着于教书育人、专注学术。为鼓励校内各学科老教授进一步发挥学科引领和带动作用，学校拟出台《辽宁大学资深教授遴选管理办法（试行）》。
“留人”着力优化人才发展环境
学校注重发挥引进人才的助推作用，不断优化人才发展环境，积极为教师自身发展、国际交流等提供良好的环境和保障，为人才搭建成长平台、构筑广阔空间，做到政治上关怀、工作上支持、生活上关心，营造尊重知识创新、尊重学术人才的环境氛围。
学校建立高端人才管家式、保姆式、一站式、跟踪式服务体系，要求各部门主动关心人才冷暖，全面提高服务人才的品质，做好人才的全方位服务工作，确保人才政策落地落实，用事业留人，用待遇留人，用感情留人，为人才提供优质的服务，不断充盈学校人才队伍，推进人才高地建设，进而为推动辽宁全面振兴、全方位振兴提供有力的人才支撑。
“用人”切实服务辽宁振兴发展
学校高度重视人才引进、培养和使用的相互作用，充分发挥人才在服务学科发展建设、学校发展进步和服务地方经济社会发展的积极作用，实现引得好、育的强、用的实的最终目标，形成多方良性循环发展态势。发挥学科内传帮带效应，推动高端人才、领军人才与优秀青年教师三个层次人才相互影响、相互支持，构建起从中青年教师到资深教授相互衔接的学术梯队，确保各层次人才真正实现人尽其才、才尽其用。
学校充分利用学科门类齐全、专业覆盖面广的资源优势和人才智力优势，组建高水平人才团队，搭建优势平台，建立产学研协同创新体系；充分利用学科优势，整合校内外优质研究资源，建立校企合作研究院，推动产学研协同发展；对准辽宁省产业结构优化升级发展规律，为满足经济社会发展提供技术与智力支持，共建城市研究院、城镇发展研究中心，实现校地共同发展；坚持真实问题导向，建立砍瓜网；成立辽宁沈抚改革创新研究院，推进科技成果在辽转化，积极建言献策，在服务振兴和支持地方经济发展方面发挥推动作用。（杨术玲）
