随着我国网上专项整治工作的不断深入和加强，网络意识形态总体上出现了向好趋势。但伴随着国内外形势的深刻变化和网络信息技术的不断发展，特别是媒介融合进入智能化时代，我国网络意识形态领域面临着全新的风险挑战。
习近平总书记强调，各级领导干部要学网、懂网、用网，这是对当前时期党员领导干部的基本要求。而要准确把握当前网络意识形态工作面临的新形势新挑战，扎实做好网络内容建设和管理工作，切实维护网上政治安全和意识形态安全，则需要党员领导干部进一步提升网络意识形态工作能力。
练就火眼金睛，提升网络意识形态鉴别力。网络意识形态斗争形势纷繁复杂，作为党员干部，面对纷繁的网络信息，要有基本的辨别能力。首先，要学会从政治角度看待网上信息，什么是政治角度？凡是属于根本、重大、原则、方向的问题，都是政治，凡是关系到这些方面的失误，也可以被上升到政治高度。第二，心里时刻装着尺子，即“马克思主义的指导思想”“中国共产党的领导”“中国特色社会主义”这三把尺子。对于有些网上信息，如果觉得不好辨别，猜不透、悟不透、看不透，不妨拿这三把尺子量一量。
克服本领恐慌，提升网络意识形态学习力。做好网络意识形态工作，必须准确把握时代演进和网络信息技术发展的节奏和规律，进行开创性探索。因此，提升党员干部网络意识形态学习力十分重要。一方面，要深入学习和系统掌握马克思主义思想。马克思主义作为强大的思想利器，为当今中国获得了强大的思想主动性、自信和激励力量。另一方面，要了解和掌握网络意识形态领域的突出问题和关键概念。当前，网络空间仍然充斥着各种非主流意识形态的社会思想、话题讨论等内容，包括历史虚无主义、新自由主义、民主社会主义以及所谓“普世价值”等。对于这些意识形态概念，要有一个大致的掌握，才能够做出正确的分析和研判。
善用网言网语，提升网络意识形态表达力。有学者提出：意识形态具有行动导向、群众导向，通常以一般人所能理解的简单词语来陈述。这就是对意识形态表达力的概括。作为党员干部，不能讲正确的废话，而是要多结合实际，用马克思主义理论去解答实际问题、破解实际难题。一方面，要拓展主流意识形态网络话语空间。加大媒体融合力度，借助新媒体传播的优势特点对主流意识形态进行宣传，打造网民喜闻乐见的主流意识形态宣传符号。唱响主旋律、壮大正能量，优化主流意识形态的传播内容，转化话语表达方式，增强主流意识形态的传播密度。另一方面，要推动主流意识形态网络话语创新，善于运用中国话语。（作者：大连理工大学党委宣传部，许剑）
