“为了服务于通州的教育，几个月前我们来到这个地方。一个陌生的地方，一支年轻的团队，一所百废待兴的校园……为了孩子们，每天多一点务实的努力，用实际行动勇敢面对一切挑战！”这是我们来到首都师大附中通州校区第一次工作总结中的深切感受。回首过往，自2015年9月起正式招生到今天，我们为了一个共同的更美好教育理想——“打造城市副中心教育新名片”，勠力同心，举旗定向，敢为人先，不仅实现了自身的高质量发展，还带动了整个区域教育水平的整体提升。
勠力同心 打造北京城市副中心教育的新名片
作为支持北京城市副中心教育的政府折子工程，首都师大附中充分发挥百年名校的优势，在通州区百姓的殷殷期望中，开始了在北京城市副中心办学的不断求索。
学生在运动会上放飞和平鸽
“困难越大，荣耀也越大”，哲学家西塞罗的这句名言，充分印证了我们从未停下前进的脚步。办学初期，学校面临“四大难”，其中最大难的就是校园环境。当时的校址是首师大初教院，其前身是有着百年历史的通州区师范学校。由于年久失修，杂草丛生，破败不堪，校园的恢复重建工作成了当务之急。为了心中那份教育理想，我们齐心协力，从拔草开始整修校园，并争取多方支持，协调各方关系，保障了如期开学。在短短半年时间，学校修葺一新，校园面貌发生了翻天覆地的变化，教学设施不断完善，确保了学校教育教学工作的正常进行。
校园环境改善的同时，学校内涵也需要提升。为了使学校的教育教学理念更符合通州区的学情，我们通过不断的调整与改进，秉承百年首都师大附中“正志笃行，成徳达才”的育人理念，恪守“自觉、勤奋、求实、创新”的校训，坚持教育与教学相统一，形成了“三注重，两兼顾，一体现”的教育特色：即注重德育、注重实践、注重文化，“全面发展与学有特长”两相兼顾，处处体现学生的主体性，在育人理念、教学管理、师资培养等方面积累了丰富的经验。
作为一项伟大的育人事业，在发展的道路上虽然困难重重，举步维艰，但是我们心中有一个共同的教育梦想，一定会有勇气、有智慧直面问题，勇担使命，真正将首都师大附中通州校区打造成为北京城市副中心的教育新名片。
举旗定向 续写首都师大附中教育集团的新传奇
“举什么旗，走什么路，决定着首都师大附中通州校区的发展方向。”除了校园环境的改观，以及办学理念的确定，还需要我们心怀坚定的理想信念，高举“首都师大附中”这面优质教育的旗帜，才能实现我们共同的更美好教育理想。
“站在讲台上的那个人，决定着教育的基本品质”，百年名校的关键就是在于拥有一支师德高尚、教学优良的教师队伍。自办学以来，我校把教师队伍建设作为重中之重来抓，树立一面鲜明的旗帜。在首都师大附中教育集团沈杰校长的大力支持下，针对青年教师的特点，一方面我们统一思想认识，凝聚人心，做好长期艰苦奋斗的准备；另一方面我们对症下药，加大进修培养的力度，充分发挥通州教研和海淀教师进修的优势，以及引进大学专家团队，实现共同提高，共同成长。
同时，我们全力营造简单和谐、务实高效的育人氛围，让每一个老师都成为令人尊敬的人。一所好的学校，风气和氛围很重要。我们力求办成一所管理上公开透明、决策上民主公正的学校，各项工作做到公开、公正、公平，制度规范，流程明确，营造一个风清气正而有温度的集体。在教师团队建设上，我们要求教师之间团结友爱，把主要精力都放在教育教学上。只有这样，才能使得各项工作做到务实高效，才能齐心协力，全面扭转发展的困局。为了加强团队力量，通州校区全体教师均按首都师大附中标准招聘，80%以上均为重点大学硕士研究生及以上学历，还有多名北大、人大和中科院的博士、硕士，形成了强大的团队战斗力和凝聚力。
教师，是学校最好的名片。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”几年来，我们全力打造了一支敬业奉献、师德高尚的师资队伍；营造和谐民主、务实高效的管理氛围；建立人人笃信、共同奋斗的团队文化，满怀激情地续写首都师大附中教育集团新传奇。
敢为人先 再谱新时代现代化优质教育的新赞歌
敢为人先，一直是我校涌动的精神力量。作为第一所引进到北京城市副中心的优质资源校，我们以敢闯敢试、敢为人先的改革精神，坚守“办一所不选择学生的名校”的初心，把大多数的招生名额“定点”投放到了农村校和薄弱初中校，有力地保障了农村学生享受同等优质教育资源的机会，为促进教育公平做出了切实的努力，向社会交上了一份满意的成绩单，2018年首届中高考成绩稳居全区前列，谱写了新时代现代化优质教育的新赞歌。
我们能在短短几年的时间取得较好的育人成绩，除了教师队伍水平不断提升，就是敢为人先的课程改革。在课程改革方面，我们结合自身发展实际，秉承首都师大附中“高质量、轻负担”的教学理念，遵循学生的认知规律，倡导以激发学生兴趣为基础，努力提升课堂的效率。我们以首都师大附中的“四修”课程体系为基础，结合通州区的地域特色和学情需求，设计了通州校区的“四修”课程体系，即基础通修、兴趣选修、特色必修和专业精修。在初中博识课方面，我校老师带领学生每周利用半天的时间走入各类博物馆、科技馆、人文故居等进行参观实践学习，通过对课前准备、现场学习、课后整理、作业展示等环节的认真准备落实，有效地保障了课程的教学成果，激发了学生的学习主动性。在高中艺术素养课方面，我校与中央美术学院合作，由中央美术学院派遣专家到校授课，指导学生对国画、书法、油画、版画、雕塑、建筑、摄影等多种艺术门类进行专业性的学习，有效地提升了学生的综合艺术素养。在精品阅读课方面，我校每周为语文和英语两个学科各安排两课时的专门阅读课，既培养了学生的阅读习惯和兴趣，也提升了学生的文化素养。在外教口语课方面，我校特聘优秀的外籍教师，在初高中开设口语课，让学生感受到英语语言的魅力，学会运用英语解决问题或表达观点，提升英语的应用表达能力。在国际游学课程方面，我校通过与国外学校建立友好校，利用寒暑假时间，组织国外游学，深入国外学校，使学生们在国际游学课程中了解世界，拓宽视野，增强自信。在高中社会实践课方面，我校高中学生每年与首都师大附中一起开设社会实践课程，培养了实践精神，激发了创新灵感，磨练了意志品质，增强了团队合作意识，对自己的未来职业生涯规划有了更明确的方向和选择。
只有敢于走别人没有走过的路，才能收获别样的风景。随着我校办学质量的不断提升，旧校舍已远远无法满足广大学生和家长的需求。2017年，为了实现更宏大、更美好的教育理想，在各级领导和首都师大附中的大力支持下，一座高标准、现代化、智慧型的新校园开始动工建设，这又必将成为通州学校敢为人先的“新地标”!
查尔斯·狄更斯在诗中写道：“一切纯洁的、辉煌的、美丽的，强烈地震撼我们年轻的心灵，推动着我们做无言的祷告，让我们梦想着爱与真理；使灵魂深切地呼喊着，为了更美好的梦想而奋斗着——这些美好不会消逝。”自建校以来，首都师大附中通州校区教育团队为了共同的更美好教育理想，让孩子们享受到更加优质的教育，助力北京城市副中心的大力发展。
（作者为首都师大附中通州校区执行校长）
