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龙游县多渠道健全党员学习制度

进入新时代,面对依然严峻复杂的国际形势、纷繁复杂的经济环境、艰巨繁重的改革任务,龙游县始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,始终做到“两个维护”,不忘初心、牢记使命,“督学、促学、导学”并用,多层次多渠道推动理论武装走深、走实、走心。

制度督学动真格,学习根基筑牢固。建立健全单位党员干部学习制度,制订年度个人学习计划,落实“三会一课”,对学习的指导思想、学习内容作出明确要求,有计划、有针对性地开展集体学习,专题学习讨论;严把引读关、研读原著关,落实月学习交流、半年学习小结、年度综合考评,确保学习的人员、时间、内容和效果“四落实”,着力提高学习的主动性和自觉性,实现学习由“软任务”向“硬约束”转变、由“要我学”向“我要学”转变,使理论武装工作进一步规范化,不断推进理论学习驶入快轨道。

调研促学接地气,时代沃土扎住根。通过深度调研,把学习科学理论与解决自身存在的问题结合起来,用科学的办法分析新情况,解决新问题,促进学习向实践转化。俯下身子学,用心地听他们讲,让群众敞开了讲,讲出群众的心声,切忌走马观花,察民情、听民声、解民忧;甘当学生学,请基层群众发表对一些问题的看法,不可高高在上,好为人师;全面深入学,认真听取不同阶层、不同群众的意见,全面了解真实情况,深入剖析矛盾症结,积极提供对策建议,为党和政府提供科学民主的决策服务。

创新导学拓渠道,篱笆桎梏打通过。坚持把创新方式作为学习的重要路径,确保学习形式常学常新、学习成效真懂真用。学习内容要新,坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,及时传达习总书记重要讲话。学习形式要新,利用“学习强国”等新媒体平台,掀起学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的热潮,使党员干部真学真信真用,在广大群众中入脑入心。学用结合要新,积极探索“微学习”“微党课”等新的学习教育形式,把学习搬到会场外,促进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落细落实、开花结果。

理论创新永无止境,理论武装永不停歇。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断加深对其重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,学思用贯通、知信行统一,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率。

(龙游县应急管理局 朱晓东)

[责任编辑:赵楠]
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