人民论坛网1月29日讯 构筑良好的学术环境、创造良好的学术条件是帮助青年教师在新环境中学术水平快速成长，取得好的科研成果与业绩的关键所在。湖南省政协委员、农工民主党湖南省省委委员、湖南大学道路桥梁系主任、桥梁工程研究所所长邵旭东提出为高校青年教师创建良好的学术环境，设立面向青年教师的共享型试验和科研平台，为青年教师实现学术思想提供基础条件……
邵旭东委员认为：青年科技工作者是我省科技的未来，采取措施稳定科技工作者队伍、充分发挥他们的聪明才智为我省的经济建设服务，关乎我省可持续发展的核心竞争力，意义重大。
他说：青年教师是青年科技工作者的重要组成部分，也是高校教师群体中最有活力的部分。他们年龄大概在27周岁至40周岁之间，这个群体大多数刚刚获得博士学位或完成博士后工作后进入高校从事教学、科研及社会服务工作。
在事业初期，通常他们面临以下两方面问题：一是近年来，提倡学科融合，青年教师大多数都是从A校毕业进入到B校工作。如何在新的学校有效开展科研工作，获得良好的科研条件和环境是青年教师需要面临的主要问题之一；二是在进入高校从事工作之前，他们通常有着20年左右被教育的经历，正处在学生向教师转变的过程。高校教师一般毕业时30周岁左右，处在“成家立业”的关键时期，需承担生儿育女、赡养父母的责任，因此工作收入是高校青年教师面临较为突出的问题之一。
构筑良好的学术环境、创造良好的学术条件是帮助青年教师在新环境中学术水平快速成长，取得好的科研成果与业绩的关键所在。
为此，邵旭东委员建议可从以下几方面改善我省高校青年教师的学术环境和科研条件：
（1）结合我省特点，融合我省各高校的试验平台和基地，设立面向青年教师的共享型试验和科研平台，为青年教师实现学术思想提供基础条件。
（2）加大面向高校青年教师可申报科研项目的资助力度和范围。此外，目前我省与国家自然科学基金委联合基金设立的是重点项目类型，建议设立面向青年教师的联合基金。
（3）由省科协或科技厅发起组织类似于“湖南省青年学者论坛”的制度性年会，为青年人才发展提供相互交流平台。
另一方面，为了解决高校青年教师的后顾之忧，较快地安居乐业，提议通过多元途径来改善我省青年教师的待遇，具体建议有：
（1）设立面向我省青年教师的“安居”基金，帮助提高青年教师的基本收入，使他们能够安心专注于学术研究。
（2）面向青年教师给予合理的购房政策性倾斜，帮助青年教师安好家，这样也将有利于我省吸引和稳住青年人才。
（人民论坛网 姜志雄 农工党湖南省委 王晓光）
