【摘要】激发公民自觉践行社会责任，不仅是政府的责任，是学校、家庭、社会的责任，也是社会与生活发展的必然要求。让自觉践行社会责任成为公民的必修课，应改善社会环境、优化内在引领、强化责任教育，进一步培养公民社会责任意识，提高公民践行社会责任理性自觉。
【关键词】社会责任 公民 义务 角色 【中图分类号】D82 【文献标识码】A
随着社会的快速发展，怎样让公民自觉承担社会责任，已经成为社会公认的需要关注的问题。践行社会责任，是履行公民角色对应的义务，也是实现人生价值的途径之一。为了让公民自觉践行社会责任，充分发挥社会主义核心价值观的功能与作用。
公民自觉践行社会责任是社会与生活的必然要求
公民自觉践行社会责任是公民社会性所赋予的角色责任与义务。社会性是人的基本属性之一，人在社会化的过程中都是通过一定的社会角色完成与他人的交流与互动。角色是人类在社会活动中的身份象征与定位，身份决定了角色定位。虽然人的身份是多样的，但身份展现的关系却是一个有机整体。承担社会责任就是承担社会角色固有任务。公民社会责任源于角色的义务性。人类的关系网是立体、多维的，所以角色扮演也是立体、多维的。任何公民，只要存在社会交往，就有公共生活，就存在应当与不应当，也就是公民需要承担的责任和义务。从宏观来看：公民对自然、社会有责任；从微观来看：公民对他人、自己有责任。若只注重权利忽略义务，不仅不益于个人发展，还会影响社会和谐。
公民自觉践行社会责任是生活化的必然与要求。首先，生活必须与人生必然。马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”当下正处在现代化建设的关键时期，公民生活不管是物质还是精神都离不开社会，所以公民必须承担责任、履行义务。承担责任作为生活常规，不依赖他人是不现实的，它是公民内在力量的发挥与释放，同时也是实现自我价值的过程。其次，获取公益性和和谐人际关系的要求。公民为了利益，在实践活动中形成了以经济为基础的关系，在这个过程中，每个公民共同创造利益与服务。国家将公共利益和服务作为报酬分配给公民。受再分配与动态发展等影响，公民在履行社会责任时存在差异，所以享受收益时间与程度也存在差异。人际关系作为一个不断平衡的过程，只有放在社会整体关系中，结合自身角色适应社会关系，恪守社会道德，以合法理性的方式展现利益诉求，才能缓解人和社会间的冲突，实现人际和谐。
改善社会环境，倡导公民自觉践行社会责任
不断健全社会主义市场经济体制。帮助公民培养社会责任意识是在社会主义市场经济体制的基础上实施，所以必须不断优化社会主义市场经济体系，促进市场经济健康发展。要不断优化社会主义市场经济诚信制度，形成适合市场发展要求主动履约、良性互动的信用环境。另外，还需加快农村经济建设，缩小城乡差异，提高市场经济的正义性与公平性，最大程度地确保市场经济良性互动，为培养责任意识营造健康的经济环境。
全面推进依法治国和法治社会建设。首先，全面促进依法治国方略实施，为法治社会提供基础。全面贯彻依法治国方略能为现代公民营造良好的社会氛围，让依法办事成为行动准则，从而形成法治、团结、安定的社会氛围，帮助公民形成较高的社会责任意识。其次，将依法治国的准则贯彻到社会管理中，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的准则，重塑社会公信力，提高公民的法治自信，维护法律尊严，打造正义社会，为培养社会责任意识打造法治、公正、平等的环境。
强化传统媒体与网络新媒体的优势融合。首先，发挥传统媒体的教育引导功能，做好社会舆论的引导工作。加大先进事迹与优秀人物宣传工作，创作高质量的公益广告、纪录片与具有社会责任意识的电视剧等，做好社会形态下的隐性教育，让公民坚定理想，最终形成正确的价值观。其次，结合新媒体优化社会责任意识。在大数据时代，充分发挥微信、微博与论坛功能，增强责任意识渗透，打造一批具有教育影响力的网络领军人物，通过网络公知的引导作用提高公民社会责任感。
优化内在引领，引导公民自觉践行社会责任
发挥社会主义核心价值观引领作用。价值多元化伴随着价值碎片化，一旦整体环境缺失，在激烈的竞争中，碎片化的价值观导致主流价值的缺位。因此需要对碎片化的价值观实施整合，充分发挥社会主义核心价值观的核心引领作用，增强公民的对社会责任认识，增强责任认同，提高公民的社会凝聚力与向心力。同时，增强宣传教育工作，让社会主义核心价值观转化成公民行动的标准与行为的准则。
发挥模范人物的榜样作用。所谓示范，是通过优秀典型人物的行动引领，带领更多公民去从事践行履行社会责任的行为。榜样示范作用能够坚定社会意志，使公民形成健康的社会人格，帮助公民提高内在德性。榜样示范效应鼓舞和启迪公民的日常行为，在社会上形成模仿和学习榜样人物的氛围，使公民履行社会责任时更积极主动、更自然平和。
发挥社会制度的规范作用。社会责任制度需要以良好的社会价值理念为基础。只有合理设计并安排社会责任规范制度，才能保障社会秩序，让公民最终得到自由与权利。为了提高公民履行社会责任的自觉性，在制度上，要建成和时代同步，并且涉及到政治、经济、生态等方面的社会责任制度与规范，促进社会全面发展。同时，充分利用立法约定社会责任与相关要求，让责任制度具有可操作性与科学性。针对不履行责任的行为，实施有效的惩治方案。
强化责任教育，促进公民将自觉践行社会责任常态化
构建公民自觉践行社会责任教育体系。作为培养公民责任意识的重要场所，学校通过实施道德文明与科学文化教育，启发公民责任意识。不管教育途径与方式怎样多元，课堂教学都有不可替代的优势，它是培养公民责任意识的重要场所，所以我们要重点增强公民社会主义核心价值观教育工作，让公民建立完整地责任意识。充分运用网络和社会实践活动，帮助公民培养社会责任意识，这样不仅增强了线上交流，同时也提高了现代公民的情感体验，帮助公民清楚自身责任与义务。另外，还要完善公民责任意识的人才培养机制，改变传统培养方式的局限，形成专门的人才队伍，邀请学者、专家等知名人士定期到学校展开社会责任意识教育宣讲，只有老师拥有了良好的社会责任意识，并在生活与教学中发挥榜样价值，才能成为学生学习的目标，最终形成良好的责任意识。
发挥家庭教育优势，推动公民自觉践行社会责任。家庭是社会缩影，良好的家庭教育可以孕育高素质子女。为进一步提高公民责任意识，必须真正发挥家庭教育的长期性、渗透性与情感性优势，让公民责任意识能够常态化。首先，家长要有成员平等的观念，引导孩子从小尊重父母与他人，同时家长要尊重孩子的话语权和选择权，引领他们参与到家庭决策中，教育他们主动承担责任。其次，家长是孩子的第一位人生老师，要发挥示范与引导作用。家长要不断实践学习，成为孩子公民意识学习的楷模。通过和学校教育的衔接，家长要掌握子女公民意识培养动态，发挥家庭教育的补充功能，帮助子女巩固学习成果，对子女进行便捷、高效的社会责任意识教育。
（作者为东北师范大学思想政治教育研究中心讲师）
【参考文献】
①楼永良：《践行科学发展勇担社会责任》，《浙江人大》，2010年第1期。
②王威：《对公民社会责任感及其培育路径的思考》，《成人教育》，2013年第4期。
③王永明、国蕊等：《公民社会责任意识培育的途径探讨》，《齐齐哈尔大学学报》，2016年第10期。
责编/潘丽莉 美编/李月敏
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